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团省委书记李红的党课报告
编辑日期:2014/7/24 11:18:17  字体:    作者:  编辑:管理员  阅读次数:

学哲学,用哲学

-----与机关同志一起学习《马克思主义哲学十讲》

团省委书记   李红

 

明天就是七一,是党的生日,机关党委安排我给同志们讲一次党课,讲什么呢?最近《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》(以下简称《十讲》)比较火。团中央书记处也进行了集体学习,并请了北京师范大学副校长杨耕教授进行了解读。我最近也在学习。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时指出,要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推动各项工作。马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。基本这个背景中宣部理论局组织编写的《十讲》,分十个专题简明扼要地论述了马克思主义哲学的基本原理结合学习体会以及共青团和青年工作,谈点个人初步的学习体会。也欢迎同志们在今后的每周讲堂上分享这本书的学习心得。

一、《十讲》的基本脉络

第一,如果有一句话概括,《马克思主义哲学十讲》的指导思想,那就是马克思主义中国化。马克思主义哲学是在民族历史转变为世界历史的基础上产生的一种世界性的精神产品,用现在的话来说就是,马克思主义哲学是经济全球化的产物。但是,我们要看到,马克思主义的产生在当时主要反映了西欧的文化传统,马克思主义哲学主要反映了德国古典哲学的传统,马克思主义经济学主要反映了英国古典经济学的传统,科学社会主义主要反映了法国空想社会主义的传统。所以,马克思主义要在不同的民主族中生根、发芽、开花、结果就必然存在着一个民族化的问题。就中国而言,马克思主义必须同中国的具体实际相结合。用毛主席的话来说,就是使马克思主义带着必须有的“中国特性、中国作风和中国气派”。马克思主义中国化是用马克思主义去分析中国面临的实际问题,使现实问题上升为理论问题,并在这个过程中分析、批判、继承、发展中国传统文化,使中国的传统文化与现代文化相适应,与现代社会相协调,使马克思主义具有“中国特色、中国作风和中国气派”。一句话,“十讲”的指导思想就是马克思主义中国化。

,本书开宗明义指出,马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论《马克思主义哲学十讲》的基本特征就是强调世界观和方法论的统一,“十讲”的每一讲标题都和一般教科书不一样。除了第一讲以外,从第二讲开始,每个标题的前面是观点,后面强调方法。哲学本身就是世界观和方法论的统一。世界观就是关于我们生活其中的这个现实世界、关于人与世界总体关系的理论。运用这样的理论观点去认识世界、评价世界、改造世界,就是方法论。毛泽东同志说过,“世界本来是发展的物质世界,这就是世界观;拿了这样的世界观转过来去看世界、去研究世界上的问题、去指导革命队伍、去做工作、去从事生产、去指挥作战、去议论人家的长短,这就是方法论,此外并没有别的什么单独的方法论”。把世界观运用到我们的日常生活中,运用到我们的实际工作中,就转化为方法论。用哲学的术语来说,方法论就是把客观规律转化到头脑中,然后运用这个规律去认识事物、研究事物。举个例子,对立统一是客观规律,转化到我们头脑中就变成了矛盾分析法。判断任何事物的时候,我们都应该知识矛盾无处不在、无所不在。生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,社会存在决定社会意识,这些都是客观规律,转化到我们的头脑中,就变成了一种方法。习近平同志多次强调社会存在决定社会意识,强调要学习和掌握社会基本矛盾分析法,并指出“我们党现阶段提出的实施理论和路线方针政策,之所以正确,就是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。”方法不是单独存在的,有什么样的世界观就会有什么样的方法论。恩格斯早就指出,“马克思的整个世界观不是教义而是方法,马克思主义世界观提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”的确如此,马克思主义是科学,而不是启示录;是方法,而不是教条,马克思主义哲学不是绝对真理体系,不可能给我们提供关于现在问题的现成答案。如果有一种学期成绩说认为自己包罗了所有问题的答案,那么,它只能是神学,而不可能是科学。马克思主义哲学给我们提供了一个科学的世界观和方法论,使我们能够正确认识客观事物,正确认识世界,进而去改造世界。所以,习近平同志强调,马克思主义的世界观和方法论是有机统一的。

  ,马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一本书对与此有关的一些基本原理(如承认物质第一性、世界可知性等)、范畴(如现象和本质、可能和现实、偶然和必然等)和规律(如对立统一、量变和质变、否定之否定等规律)作了简明扼要的论述,并联系实际举例说明。特别是把实事求是作为对辩证唯物主义和历史唯物主义的高度概括,专门提出来加以论证,这是我们党对马克思主义哲学的一大创新。实事求是的前提是一切从实际出发,尊重客观存在着的一切事物或事实,从中去探讨其内部联系和规律性。这就要求人们随着不断发展变化的现实,解放思想,与时俱进,求真务实,不断研究新情况,解决新问题。马克思主义之所以能永葆革命的青春,不断地创新和发展,原因正在于此。我们党把实事求是看作党的正确思想路线的核心和一切工作必须遵循的基本原则,也是我们党的根本思想方法和工作方法。正是靠了实事求是,中国革命、建设和改革的事业才取得一个又一个胜利。所以说,实事求是是马克思主义哲学的精髓,是马克思主义中国化所形成的重大理论成果。本书对实事求是的论述富有新意,是全书的一个亮点。

  ,本书的另一个突出特点是叙述马克思主义哲学观点时,总是紧密结合实践,结合广大干部的思想实际和工作实际,从不限于抽象的议论。深入实践,用科学的理论指导实践,坚持理论与实践的统一,是我们党一贯倡导的优良作风。例如,在贯彻实事求是、一切从实际出发时,就要眼睛向下,大兴调查研究之风;在承认事物处于永恒运动和发展之中的辩证规律时,就要勇于破除旧观念,提倡创新思维;在处理事物的矛盾运动时,就必须采取矛盾分析方法,对具体问题作具体分析(列宁称之为“马克思主义活的灵魂”);在确信人民群众是历史的创造者时,就要把群众路线看作党的生命线和根本工作路线;当社会主义社会的发展因社会基本矛盾而遇到阻碍时,就要大胆进行改革,把改革作为发展的直接动力,以达到社会主义制度的自我完善。总之,学习马克思主义哲学的根本目的在于实践,在于改造世界。我们要牢记,空谈误国,实干兴邦。

,也是最重要的,人们要问,我们今天学习马克思主义哲学究竟是为什么?本书的答案是:坚定理想信念和建设中国特色社会主义。马克思主义哲学不仅是世界观,而且也是在世界观影响下的人生观、价值观。人为什么活着,人的生命的意义何在,人应该追求怎样的目标,这些都是人生观、价值观所要解决的问题。马克思主义哲学不仅帮助人们认识社会规律和历史发展前景,而且也帮助个人确立正确的人生观和价值观,成为人们生活的指导,使广大人民具有正确和坚定的理想信念。理想信念的力量是无比强大的,中国革命的历史告诉我们,许多志士仁人就是因为有了坚定的共产主义理想信念,才能历经艰险、排除万难、勇往直前,甚至可以为崇高的理想信念而抛头颅、洒热血,虽九死而未悔。白岩松讲,大意是,精神对物质的反作用,主要体现在三个方面:一是人和物的关系,二是人和人的关系,三是人和自己的关系。人和物的关系我们党通过改革开放基本解决了,人和人的关系我们现在正通过构建和谐社会来解决,最难解决的是人和自已的关系,每个人怎么样对待自己,有很对办法,宗教就是一种,但我们是党员,不同于一般的人民群众,只有通过学习,通过坚定理想信念,坚持社会主义核心价值观,才能顺之者昌。坚定理想信念,这种巨大的精神力量正是我们今天建设中国特色社会主义和深化改革的事业所迫切需要的。用崇高的共产主义理想武装我们的头脑,增强我们的决心,在中国特色社会主义伟大事业中增强道路自信、理论自信和制度自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。学习马克思主义哲学的重大意义也正在于此。

二、《十讲》教给我们的工作方法

一是深入实践的方法。实践的观点是马克思主义哲学的核心观点,是哲学史上革命性变革的显著标志。《十讲》深刻论证了“全部社会生活在本质上是实践的”这一马克思主义哲学命题,深入分析了全球化、信息化背景下社会实践的新趋势、新特点,深刻批判了新教条主义和实用主义的错误。新教条主义从西方“本本”出发,“照抄照搬西方理论,表面看新鲜诱人,事实上削足适履,误国误民”;实用主义貌似重视理论联系实际,但往往是“从某种主观需要出发,断章取义、寻章摘句,把严密完整的理论分割成只言片语,硬套到实践上去,恰恰窒息了马克思主义活的灵魂”。《十讲》指出,实事求是是对辩证唯物主义和历史唯物主义的高度概括,贯穿于马克思主义哲学的唯物论、辩证法、认识论、价值论和历史观之中,是马克思主义中国化的重大理论成果。《十讲》还对“一切从实际出发”这一马克思主义哲学的本质要求作了深入阐发,指出要分清实际中的现象与本质、形式与内容、局部与全局、主流与支流、偶然与必然、可能与现实,把握事物的本质、内容、全局、主流、必然和趋势,反对主观主义、形式主义和官僚主义。对于党员干部而言,坚持实践的观点,注重深入实践的方法,有利于把思想方法搞对头,有利于端正学风、作风。

  二是历史唯物主义的方法。我们分析任何事物,都要从历史的联系和发展中去把握。《十讲》把马克思主义哲学中关于社会基本矛盾的观点,与人类社会发展规律和社会主义发展历程紧密联系在一起进行分析,深刻指出中国经过新民主主义阶段走上社会主义道路、实行改革开放、建设有中国特色社会主义,是历史的必然。既对中国特色社会主义实践进行了哲学解读,又为广大党员干部坚定理想信念提供了学理支撑。该书还运用历史唯物主义的方法,分析了历史条件对历史人物的深刻影响,历史活动与人民群众的内在关联,以及评价人物和事件必须坚持历史标准等。

  三是系统思维的方法。系统性是事物的基本属性。现代社会实践和科学的发展使联系的系统性得到了进一步具体化和深化。《十讲》从马克思主义哲学关于事物普遍联系的观点出发论述联系的系统性,并紧密结合改革开放实际阐述系统思维方法。谈到系统思维的结构性时,《十讲》联系改革开放初期的实际情况,分析指出,农村实行家庭联产承包责任制,人员、土地、生产资料都没有什么变化,但由于生产组织结构改变了,结果极大地解放了生产力;谈到系统思维的层次性时,强调“顶层设计”对于深化改革的重要性;谈到系统思维的开放性时,指出其对于对外开放基本国策的重要方法论意义。在此基础上,《十讲》提出了如何实现系统优化的问题,指出要把改革的力度、发展的速度和人民群众的承受程度统一起来,使改革发展稳定相互协调、相互促进。《十讲》还明确指出,运用系统思维认识和解决问题,在实际中就是要坚持统筹兼顾的方法,要立足整体、总揽全局,加强顶层设计,注重探索试验,处理好全局与局部的关系、中央与地方的关系、集中统一与因地制宜的关系,弄清楚大道理与小道理,使经济社会发展既有生机活力,又协调有序。

  四是矛盾分析的方法。矛盾是事物发展的根本动力,矛盾分析方法是把握事物规律、推动工作和事业发展的根本方法。《十讲》在对矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性作出深入分析的基础上,指出要把握主要矛盾和次要矛盾、主要矛盾方面和次要矛盾方面,即在实际工作中坚持唯物辩证法的“两点论”和“重点论”。进而指出运用矛盾分析方法研究问题和解决问题,根本的是具体问题具体分析,就是我们想问题、办事情、作决策,必须一切以时间、地点、条件为转移,避免用抽象的概念和原则代替对具体事物本身的具体分析。强调具体问题具体分析对于中国特色社会主义建设的重要意义,指出社会主义制度没有固定的、一成不变的模式,必须依据中国国情走自己的路。

  五是底线思维的方法。任何事物都是质与量的统一体,其统一体现在“度”这个范畴之中。底线思维是适度原则的体现。《十讲》运用质量互变原理分析改革开放也是一个由量变引起质变的飞跃过程,指出社会主义建设是渐进性与飞跃性的统一。因此,办事情、作决策,不能走极端,要“注意分寸”“掌握火候”,也就是要“适度”。“底线思维”是“底”与“顶”两个关节点的对立统一。守住法律底线、政策底线、利益底线、道德底线等,才能达到事业的顶点;胸无大志,没有攀登高峰的目标,“底”线也就守不住。分析变化中的形势,要从最坏处准备,争取最好的结果。比如就业、物价、社保,要充分考虑弱势群体,用底线思维,保“基本”。又比如对利益关系进行调整,要用底线思维寻找最大公约数,牢牢把握工作的主动权。

  六是密切联系群众的方法。人民群众是历史的创造者,马克思主义政党最大的政治优势是密切联系群众,执政后的最大危险是脱离群众。《十讲》深刻论述了人民群众是历史的创造者,群众观点是马克思主义政党的根本观点,群众路线是党的生命线和根本工作路线,进而指出“从群众中来、到群众中去”体现了马克思主义的认识论,是领导工作的基本方法。这一方法要求“两个结合”,即一般和个别相结合、领导与群众相结合。领导群众的基本方式是说服,而绝不是命令;领导干部不能不顾现实与可能,跑得太前,成为冒进主义者;也不能落在群众的后面,成为尾巴主义者。

  七是调查研究的方法。调查研究是马克思主义认识论、实践论的具体体现,是发挥人的主观能动性、把握客观规律的具体途径。《十讲》翔实列举了“眼睛向下”“有的放矢”“亲自出马”“解剖麻雀”“全面调查”“由表及里”等具体方法,并提出了运用媒体、网络、问卷等间接手段,以及掌握经济学、法学、政治学、社会学、统计学等专业理论等问题。要求走出机关门,走进百姓家,面对面、手拉手、心贴心,做到亲知、真知、深知,在深入的调研中向人民群众学习,获取规律性认识。

当然,以上的7个工作方法,只是本书一部分内容。

三、学习《十讲》对我们推进共青团工作的重要启示

第一,学哲学、用哲学就是要掌握马克思主义哲学的世界观和方法论,把握好实事求是这一精髓。实事求是作为马克思主义哲学的精髓,是对辩证唯物主义和历史唯物主义的高度概括,贯穿于马克思主义哲学唯物论、辩证法、认识论、价值论和历史观之中。实事求是作为党的思想路线的核心,是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求,是我们党根本思想方法、工作方法和领导方法,是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝,更是我们想问题、办事情的根本立足点。共青团和青年工作坚持实事求是的要求,就要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局,把握大势,着眼大事,做到因势而谋,应势而动,顺势而为;要加强调查研究,适应外部环境、社会条件、工作对象的新变化,增强问题意识,及时发现问题,深入研究问题,积极解决问题;要找准工作的切入点和着力点,增强工作的针对性有效性;要不断总结经验,积极探索共青团和青年工作的规律,使共青团事业不断适应新形势新任务,不断提高工作科学化水平。

第二、学哲学、用哲学就是要把握普遍联系和发展的观点,提高系统思维和创新思维能力。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总观点、总特征。在实际工作中要坚持用联系的观点观察和处理问题,不断提高系统思维能力;事物是永恒发展的,在实际工作中要坚持用发展的观点看待和处理问题,不断提高创新思维能力;矛盾是普遍存在的,没有什么事物不包含矛盾,没有什么时候不存在矛盾。矛盾是事物发展的根本动力,在实际工作中要学会矛盾分析方法,在分析和解决矛盾的过程中不断推进社会发展。坚持普遍联系和永恒发展的观点,在共青团和青年工作中就要加强系统规划,突出整体设计。团中央制定了《全面深化改革进程中共青团工作五年发展纲要》,我们要按照纲要的要求,坚持把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务,把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任,把围绕中心、服务大局作为工作主线,全方位推进共青团工作。同时,我们要积极探索创新,着力破解提高团的吸引力凝聚力和扩大团的工作有效覆盖面这两大战略性课题。团中央提出了破解这两大课题,推进共青团事业改革发展的七项重要任务。一是充分发挥在青年参与中的枢纽作用,加强对青年社会组织的服务、引导和管理。我们认为,这是应对社会组织管理制度深入改革、青年社会组织快速发展的必然要求,也是共青团延伸工作手臂、拓展工作空间、强化枢纽作用的重要途径。二是积极承接、协调、做好政府青少年事务,参与社会治理体制创新。随着政府职能加快转变、社会治理体制改革创新,越来越多的社会事务将交由人民团体和社会组织承担。我们感到,共青团必须主动适应这种变化,进一步打造和强化团组织承接政府青少年事务的渠道优势、网络优势和理念优势,不断提高工作的专业化水平,整合、协调好政府资源,推动青少年事务的有效落实。三是代表和维护青少年普遍性的发展权益,做好青少年合法权益代言人。需要强调的是,我们既要关注特殊青少年群体,更要有大服务、大维权的理念,重点关注教育公平、就业公平等与亿万青少年成长发展息息相关的普遍性权益。四是积极进军网络新媒体,不断创新共青团工作的方式方法。这既有适应青少年大量聚集、依赖网络新媒体的原因,更有主动抢占工作阵地、扩大青年参与、开展网络斗争的考虑。五是建立社会化运行机制,实现对资源的有效整合。共青团必须用好这一传统,必须坚持“眼睛向外”,更加注重社会化动员,通过合理的活动设计和工作模式,形成与政府资源、市场资源的有机结合,实现单位资源向社会资源转变、从自上而下的行政动员向自下而上的群众化动员转变。六是进一步发挥团的委员会和常务委员会作用,健全和完善民主决策、科学决策的工作机制。今后,我们要重点推动建立完善委员会、常务委员会工作规则,明确委员会、常务委员会会期和议事规则,明确委员的职责及义务,研究制定委员会全体会议议题征集制度、会前征求意见制度,创新工作研究方法和机制,探索建立会后决策效果评估制度、问题报告及控制机制。七是加强团干部作风建设,始终保持求真务实、严格自律的良好作风。主要是以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,建立健全改进团干部作风的常态化、长效化制度。

第三、学哲学、用哲学就是要牢固树立群众观点,解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。人民群众是历史的创造者,群众观点是马克思主义政党的根本观点,群众路线是党的生命线和根本工作路线。群众观点充分体现到共青团和青年工作中,就要坚持以青年为本,竭诚服务青年。习近平指出,青年有什么需求,团组织就要开展有针对性的工作,努力使团组织成为联系和服务青年的坚强堡垒。团组织要努力做广大青年值得信赖的贴心人,深入青年之中,倾听青年呼声,把青年安危冷暖挂在心上,发挥组织优势,调动社会资源,千方百计为青年排忧解难,使团组织成为广大青年遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量。当前阶段:我们要切实做好促进青年就业创业工作。

第四、学哲学、用哲学就是要在改造客观世界的同时努力改造主观世界,坚定理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”,是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。正确的价值观,是我们党的政治优势,真理和价值的统一,是我们在实际工作中应当坚持的基本原则。价值观是关于价值的根本观点、看法和态度,社会主义核心价值观表现为社会主义根本的价值理想、价值原则和价值规范,构成社会主义的本质内容中央书记处在听取共青团工作汇报时,多位中央领导同志都强调了共青团要在广大青年中积极培育和践行社会主义核心价值观,明确提出共青团是这项工作的主力军。培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,具有重要现实意义和深远历史意义。青少年正处于理想信念形成的关键时期,在教育引导工作中进一步突出社会主义核心价值观,对促进青少年健康成长尤为重要。引导青年工作主要包括四个方面:用科学理论武装青年、用共同理想感召青年、用核心价值观引领青年、用先进典型激励青年。其中,做好用科学理论武装青年的工作,既要强调学好中国特色社会主义理论体系,学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,还要组织青年学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把青年的思想统一到中央精神上来,把力量凝聚到中央精神上来。做好用共同理想感召青年的工作,既要抓好中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育这两个“主心骨”,还要注重加强中华民族优秀传统文化的教育。

思想工作不能对人不对已,团干部更要加强改造主观世界、坚定理想信念。习近平强调,推动共青团事业不断开创新局面,关键在团干部。团的干部必须坚定理想信念,应该最富有理想、富有理想主义。团干部要在广大青年中树立威信、形成号召力,首先要高扬理想旗帜。团的干部必须心系广大青年,坚持以青年为本,深深植根青年、充分依靠青年、一切为了青年,做青年友,不做青年“官”,努力增强党对青年的凝聚力和青年对党的向心力。

坚定理想信念的底线是模范遵守法律法规,率先贯彻各项规章制度。中央入项规定,三严三实,团干部要以身作则,正入先正已。养成慎始、慎独、慎微的意识,走好人生每一步。要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”,为做好团的工作提供坚强作风保证。